Cultura digital en la sociedad del conocimiento

Cultura digital en la sociedad del conocimiento: Desde los aportes que ha brindado la tecnología a la educación observamos según Prendes hay cambios que han facilitado la implementación de diversas metodologías como lo son: aprendizaje adaptativo, clase invertida, aulas inteligentes, ecologías de aprendizaje, analíticas de aprendizaje , las cuales se trabajan en alternancia a las clases magistrales y permiten que el educando adquiera otro tipo de habilidades y genere una perspectiva de aprendizaje. Igualmente desde el sentido de pensamiento crítico es relevante el uso de estas tecnologías ya que permite generar otro tipo de relaciones, intercambios, conocer nuevas posturas, ideologías y fomentar también potenciales educativos que a largo plazo generan otro tipo de pensamiento a nivel científico como tecnológico. Igualmente se concibe como un reto el implementar estas tecnologías ya que generan el contar con una capacidad instalada no solo en equipos tecnológicos, aulas, sino a nivel humano en cuanto a la formación de los educadores, las estrategias que implementan y que van en concordancia a una nueva realidad la cual platean el uso de robótica, mundos virtuales, realidad virtual y el manejo de uso de datos y la intrínseca relación entre el hombre y la computadora.